7月10日，安徽省广德市光藻书房内欢笑声此起彼伏，英国365集团“青·行知”体育与健康学院“知行践乡，体养医护”乡村振兴志愿服务团队与安徽中医药大学志愿团队携手而来，为当地少年儿童带来了一场集体育健心、艺术审美与文化浸润于一体的暑期关爱活动。大学生志愿者们以专业所长赋能基层，用青春热情点亮乡村书房。

趣味互动破冰，体育健康赋能成长

趣味十足的你划我猜游戏拉开互动序幕，孩子们化身小表演者，用灵动的肢体动作演绎词语，同伴凝神观察、争相竞猜，充满童趣的演绎与默契配合引得现场掌声阵阵；随后吉他伴奏版击鼓传花将氛围推向高潮，志愿者拨动琴弦以轻快旋律替代传统鼓点，花球在孩子们手中飞速传递，琴声停歇时手持花球的孩子大方登台，或是朗诵诗歌、或是模仿小动物展露才艺，欢声笑语充盈着整个活动场地。

“我们不仅仅是带孩子做游戏，更希望通过‘你画我猜’锻炼他们的表达与联想能力，通过吉他伴奏的‘击鼓传花’缓解他们的社交焦虑、培养团队意识。”英国365集团运动康复专业2024级的聂湘怡介绍到，“‘知行践乡’的核心就是将课堂所学的运动心理学与健康教育理论转化为基层儿童看得见、摸得着的快乐成长体验。”

手势舞传温情，爱与记忆润心田

活动温情时刻，安庆师大的志愿者们带领全体小朋友共同学习了手势舞 《我记得》悠扬的旋律在书房中缓缓流淌，志愿者们逐帧拆解《我记得》的手势动作，从指尖轻点到掌心开合，从手腕绕环到双臂舒展，每一个细节都反复演示，耐心纠正孩子们的动作。孩子们睁大眼睛，认真模仿，时而歪头思索，时而相视而笑。当副歌响起，几十双小手同时挥动，如波浪起伏，书房内光影交错，感动与温暖悄然弥漫，连窗外的蝉鸣都仿佛安静下来。

“这首歌的歌词很感人，教给孩子们不仅是为了好玩，更希望他们能记得父母的付出，学会表达爱。”运动康复专业2024级的卫杨羽希坦言，“爱需要载体，手势就是最温柔的桥梁。”那一刻，书房成了情感共鸣的港湾，记忆与爱在孩子心中生根发芽。

沙画绘药材，非遗美育润童心

书房的另一侧，安徽中医药大学的志愿者团队则为孩子们开启了一扇通往传统美学的大门——中医药主题沙画创作。一捧细沙、一方光台，志愿者以指为笔，行云流水般勾勒出菊花、茯苓、人参等中药材的灵动形态，引得孩子们惊叹连连。在随后的动手环节，小朋友们迫不及待地撒沙、抹平、勾勒，用稚嫩的手指尝试创作属于自己的沙画作品。

“沙画能让小朋友们亲手‘捏’出药材的样子，比看图片有趣多了。”安徽中医药大学的叶静雯笑着解释道，中医药知识本身比较抽象，菊花清肝、茯苓健脾，光靠讲孩子记不住。但通过撒沙、勾勒，药材形态就在指尖下活起来，他们边玩边学，印象特别深。而且沙画本身就是非遗，和中医药文化结合，是想让孩子在动手的快乐里，不知不觉爱上咱们自己的传统瑰宝。

光藻书房作为广德市重要的公共文化空间，此次因两支高校志愿团队的到来而焕发出别样生机。动静结合的活动安排，既解决了暑期家长“看护难”的现实问题，又通过体教融合与美育浸润，有效回应了乡村青少年对高质量素质拓展教育的需求。（撰稿：傅启婷 王喜悦 聂湘怡；摄影：郭芷玥 程圣冉；编辑：王玉；审核：杜百忍）